(Hiếu học) Nhân dịp đầu năm mới 2011, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng có bài viết về Nội dung chủ yếu của Chiến lược phát triển kinh tế xã hội 2011 - 2020 và nhiệm vụ trọng tâm của năm 2011. Hiếu học xin trân trọng giới thiệu bài viết của Thủ tướng.

(Hiếu học) Với kỳ tuyển sinh ĐH - CĐ năm 2011, nhiều trường dự kiến mở ngành mới, tăng chỉ tiêu và nới rộng vùng tuyển sinh. Bên cạnh đó, nhiều ngành sẽ bổ sung khối thi mở ra cho thí sinh thêm nhiều cơ hội. 

(Hiếu học) Thủ tướng Chính phủ vừa đồng ý chủ trương thành lập Trường Đại học (ĐH) Kinh tế - Kỹ thuật Hàng Hải tại tỉnh Bến Tre, Trường ĐH Đồng bằng Cửu Long tại thành phố Cần Thơ và đã ký quyết định thành lập Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội.

Theo công bố mới nhất của Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục Bộ GD-ĐT, cấu trúc đề thi trong các kỳ thi quốc gia năm 2011 về cơ bản không thay đổi so với năm trước. Cục cũng không ban hành cấu trúc đề thi các môn. 

(Hiếu học) Các trường ĐH Bách khoa như ĐH Bách khoa TPHCM; ĐH Bách khoa Hà nội; ĐH Bách khoa Đà nẵng đã có chỉ tiêu dự kiến tuyển sinh cho năm học 2011 – 2012. 

Trong 01/2011, trung tâm đào tạo Oxford English UK Vietnam khai giảng các lớp tiếng anh mới: Lớp Immersion tiếng Anh giao tiếp level 3, khai giảng 02/01/2011,học 2,4,6 từ 7.45 – 9.15 p.m . Lớp Immersion tiếng Anh giao tiếp level 1, khai giảng 02/01/2011, học thứ 2,4,6 từ 9.30 a.m – 11.00 a.m.  Khai giảng lớp IELTS 6.00 – 8.00 p.m, thứ 2,4,6.

(Hiếu học) Có sáu trường ĐH được Bộ GD-ĐT chọn để thí điểm chủ trương mới về thi tuyển sinh ĐH, CĐ. Nếu thực hiện, các ĐH và trường ĐH này sẽ tổ chức tuyển sinh riêng, không theo phương thức “ba chung”, ngay từ năm 2011.

(Hiếu học) Nội dung đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 dựa theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình THPT, chủ yếu ở lớp 12. Trong đó, sẽ có 50% điểm số dành cho yêu cầu thông hiểu và vận dụng kiến thức. 

Trường đại học Anh Việt theo tiêu chuẩn quốc tế ở Đà Nẵng có thể đi vào hoạt động từ năm tới, tân đại sứ Anh ở Việt Nam Antony Stokes cho biết.  

Chính Bộ GD-ĐT cũng đang loay hoay không biết làm thế nào để nâng chất hệ tại chức nên mới xảy ra tình trạng lúc thả nổi, khi siết chặt, rồi lại tiếp tục để các trường tự quyết.