(Hiếu học). Tương lai giáo dục Việt Nam 10 năm tới: nền giáo dục và nhà trường sẽ ra sao. Học sinh, sinh viên trong tương lai sẽ là những người như thế nào. Làm thế nào để có thể dự báo được các xu hướng phát triển của giáo dục trong tương lai để hoạch định các chiến lược giáo dục cụ thể và thiết thực…?
Việt Nam chưa phát triển chương trình Khoa học Giáo dục Tương lai. Trong khi đó, ở hầu hết các nước trên thế giới, nhờ chương trình Khoa học Giáo dục Tương lai nên đã thúc đẩy sự phát triển của nền giáo dục. Từ nhu cầu cần thiết này mà sáng nay (23/3), Trường Đại học Giáo dục (ĐHQGHN) đã tổ chức Hội thảo “Tương lai của nền giáo dục”.
Tiến sĩ Michael Jackson, Chủ tịch Tập đoàn Shaping Tomorrow (Vương quốc Anh) được mời tham gia với vai trò diễn giả.TS.Michael Jackson là nhà quản lí doanh nghiệp, người sáng lập website về “kiến tạo tương lai” – quy tụ 12.000 các nhà nghiên cứu Tương lai học trên toàn thế giới.
Những câu hỏi về tương lai giáo dục VN không chỉ xuất hiện trong Hội thảo lần này, mà nó đã trở thành những băn khoăn, trăn trở của những ai quan tâm đến giáo dục. Song, vấn đề được chỉ ra rõ nhất tại cuộc hội thảo là, ngành giáo dục Việt Nam chưa có chương trình Khoa học giáo dục tương lai. Vì thế, rất khó để đưa ra những dự báo tương lai cho giáo dục Việt Nam.
TS.Michael Jackson cho rằng: Tương lai của giáo dục hoàn toàn phụ thuộc vào quá khứ, hiện tại. Nhưng nếu thiếu đi các khoa học nghiên cứu về giáo dục tương lai, sẽ mất đi tính dự báo. Như thế, giáo dục nước đó sẽ mất đi một số cơ hội tốt để phát triển.
Theo TS.Michael Jackson, có những tương lai của giáo dục nhiều nước trên thế giới như sau:
Giáo dục 2.0: Nghĩa là đào tạo ra những con người tài năng, biết sáng tạo ra kiến thức và các giá trị riêng của mình hơn là chỉ thành thạo các thao tác công việc.
Giáo dục 3.0: Nghĩa là đào tạo ra những con người có năng lực phát minh, sáng chế…
Bao giờ tương lai của giáo dục Việt Nam có thể tiến đến nền giáo dục sáng tạo 2.0, 3.0 như đã nêu ở trên? Để xác định tương lai của giáo dục Việt Nam, nhiều đại biểu tham dự hội thảo cho rằng, nên bắt đầu từ việc phân tích những thành quả đã đạt được trong quá khứ của giáo dục Việt Nam.
Cũng theo TS.Michael Jackson: Việt Nam đang có một nền giáo dục trên đà đổi mới. Vì vậy, có rất nhiều thuận lợi để xây dựng chương trình khoa học giáo dục tương lai. Song việc cần làm trong thời gian sớm nhất là Việt Nam phải có những quy chuẩn đánh giá chính xác chất lượng giáo dục hiện tại, từ đó mới có thể xây dựng tiếp các chiến lược giáo dục trong tương lai.
Nguồn: (VTV).
