Chỉ tiêu tuyển sinh 2012: Trường đại học Quốc tế (ĐH quốc gia TPHCM)

(hieuhoc_hieuhoc.com) Trường ĐH Quốc Tế dự kiến tuyển sinh khối A1 nếu Bộ GD-ĐT thống nhất thêm khối A1. Năm 2012, tổng chỉ tiêu của trường là 1700 chỉ tiêu.

Trường đại học Quốc tế (ĐH quốc gia TPHCM)

Khu phố 6, phường Linh Trung, quận Thủ Đức, TP. HCM
ĐT: (08)37244270-3228
Website: http://www.hcmiu.edu.vn

THÔNG TIN TUYỂN SINH NĂM 2012

KÝ HIỆU TRƯỜNG:QSQ– TỔNG CHỈ TIÊU:1.700

Ngành đào tạo

Mã ngành TS

Mã ngành cấp IV

Khốithi

Chỉ tiêu

I. Các ngành đào tạo đại học do ĐHQT cấp bằng:

800

– Công nghệ thông tin

106

D480201

A, A1

60

– Quản trị kinh doanh

407

D340101

A, A1, D1

240

– Công nghệ sinh học

312

D420201

A, A1, B, D1

120

– Điện tử viễn thông

105

D520207

A, A1

50

– Kỹ thuật hệ thống công nghiệp

127

D510602

A, A1, D1

50

– Kỹ thuậty sinh

185

D420204

A, A1, B

50

– Quản lý nguồn lợi thủy sản

351

D620305

A, A1, B, D1

20

– Công nghệ thực phẩm

186

D540101

A, A1, B, D1

50

– Tài chính – ngân hàng

404

D340201

A, A1, D1

120

– Kỹ thuật xây dựng

115

D580208

A, A1

40

– Dược (dự kiến)

A, A1, B, D1

– Kỹ thuật tài chính và quản lý rủi ro (dự kiến)

A, A1

II. Các ngành đào tạo liên kết với ĐH nước ngoài:

900

1. Chương trình liên kết cấp bằng củaTrường ĐHNottingham:

– Công nghệ thông tin

152

A, A1

30

– Quản trị kinh doanh

450

A, A1, D1

60

– Công nghệ sinh học

153

A, A1, B, D1

30

– Điện tử viễn thông

154

A, A1

30

2. Chương trình liên kết cấp bằng củaTrường ĐH West England (UK)

– Công nghệ thông tin

155

A, A1

30

– Quản trị kinh doanh

451

A, A1, D1

60

– Điện tử viễn thông

156

A, A1

30

– Công nghệ sinh học

350

A, A1, B, D1

30

3. Chương trình liên kết cấp bằng củaĐHAuckland(AUT- NewZealand)

– Quản trị kinh doanh

452

A, A1, D1

60

4. Chương trình liên kết cấp bằng củaTheUniversityofAuckland(AoU) (New Zealand)

– Kỹ thuật máy tính

157

A, A1

30

– Điện tử viễn thông

158

A, A1

30

– Kỹ thuật phần mềm

159

A, A1

30

5. Chương trình liên kết cấp bằng củaTrường ĐHNew South Wales(Úc)

– Quản trị kinh doanh

453

A, A1, D1

60

– Điện tử viễn thông

161

A, A1

30

– Khoa học máy tính

162

A, A1

30

6. Chương trình liên kết cấp bằng củaTrường ĐH Rutgers, State University of New Jersey (USA)

– Điện tử viễn thông

163

A, A1

30

– Kỹ thuật máy tính

164

A, A1

30

– Kỹ thuật hệ thống công nghiệp

165

A, A1

30

7. Chương trình liên kết cấp bằng củaTrường ĐH SUNY Binghamton (USA)

– Kỹ thuật máy tính

166

A, A1

30

– Kỹ thuật hệ thống công nghiệp

168

A, A1

30

– Điện tử viễn thông

169

A, A1

30

8. Chương trình liên kết cấp bằng củaHọc viện Công nghệ châu Á (AIT).

– Công nghệ thông tin & truyền thông

170

A, A1

30

– Điện tử

180

A, A1

30

– Cơ điện tử

181

A, A1

30

9. Chương trình liên kết cấp bằng củaTrường ĐH Houston (Hoa Kỳ)

– Quản trị kinh doanh

464

A, A1, D1

60

Trường đại học Quốc tế là một trong số ít trường đại học có định hướng nghiên cứu chất lượng cao và chú trọng đến việc thúc đẩy các hoạt động nghiên cứu khoa học. Từ năm 2005 đến nay, nhà trường đã đầu tư xây dựng 14 phòng thí nghiệm hiện đại trong các lĩnh vực công nghệ như sinh học phân tử, công nghệ protein, kỹ thuật y sinh, thiết kế mạch tích hợp, hệ thống nhúng, vật lý – vi điện cơ… phục vụ công tác giảng dạy và nghiên cứu.

Ngày 8.2.2012, trường đã đưa vào sử dụng hai phòng thí nghiệm của hai chuyên ngành: Kỹ thuật hệ thống công nghiệp và Kỹ thuật xây dựng. Theo TS Hồ Thanh Phong, hiệu trưởng trường kiêm chủ nhiệm khoa kỹ thuật xây dựng cho biết, phòng thí nghiệm kỹ thuật xây dựng bao gồm các thiết bị phục vụ hai nhóm chức năng chính là nhóm kiểm tra sức bền vật liệu và nhóm kiểm tra cơ lưu chất. Phòng thí nghiệm kỹ thuật hệ thống công nghiệp thực hiện ba nhóm chức năng chính: nhóm đo lường lao động bao gồm thiết bị nghiên cứu thao tác là hệ thống cảm biến ghi nhận thao tác của các bộ phận trên cơ thể, các phần mềm phân tích kết quả liên quan, các dụng cụ phân tích lực, các phương tiên đánh giá môi trường làm việc: tiếng ồn, ánh sáng…; nhóm hệ thống sản xuất có các máy tiện và phay kết hợp, máy tạo mẫu nhanh và nhóm kỹ thuật mô phỏng sử dụng các phần mềm tiêu biểu như Arena, Simul 8 và Flexim… Công suất sử dụng từ 20 – 30 sinh viên/buổi học cho mỗi hệ thống (tổng kinh phí đầu tư xây dựng 2 phòng thí nghiệm này hơn 7,6 tỉ đồng)

* Theo quy định mới của Bộ GD-ĐT, mã ngành đào tạo của các trường ĐH và CĐ sẽ thay đổi toàn bộ trong năm 2012.

Mã ngành mới sẽ bao gồm 1 chữ và 6 số thay vì 2-3 số như trước đây. Vì vậy thí sinh cần phải tìm hiểu kỹ thông tin về mã ngành tuyển sinh mới của các trường để tránh bị sai sót, nhầm lẫn trong việc đăng ký hồ sơ dự thi. (hieuhoc_hieuhoc.com) sẽ tiếp tục cập nhật các thông tin liên quan, mời quý phụ huynh và các bạn đón xem).

Bài liên quan

Tuyển sinh: Lượng sức chọn trường và ngành học

(hieuhoc_hieuhoc.com) Nhiều trường Đại học bắt đầu thông báo tuyển sinh cho năm học 2012. Thí sinh và phụ huynh nên sớm định hướng nghề nghiệp cho việc chọn ngành, chọn nghề… Thi vào ngành nghề nào? Trường nào? Ở đâu? - Có thể nói là có nhiều tiêu thức lựa chọn.

Học ngành kinh doanh nào dễ kiếm việc?

(hieuhoc_hieuhoc.com) Kết quả tuyển sinh ba năm gần nhất cho thấy nhóm ngành Kinh doanh vẫn là nhóm ngành chiếm thứ hạng cao nhất trong sự lựa chọn của thí sinh. Ngoại thương, Tài Chính - Ngân hàng - Kinh tế là các ngành danh giá mà thí sinh mơ ước và có rất đông thí sinh dự thi. Tuy nhiên, liệu trường và ngành mình lựa chọn có dễ kiếm việc làm sau khi tốt nghiệp hay không? 

Tìm hiểu trường & ngành học để đăng ký dự thi

(hieuhoc_hieuhoc.com) Để chọn trường, chọn bậc học khi đăng ký dự thi, các bạn thí sinh nên tập trung vào các vấn đề như: Tìm hiểu về các ngành học và nghề nghiệp, cơ hội việc làm của ngành học đó sau khi ra trường; Điều kiện học tập, các chương trình hỗ trợ người học, học phí và các chi phí có liên quan đến quá trình học tập của trường mình dự định học.

Cách chọn ngành, chọn trường phù hợp khả năng

(hieuhoc_hieuhoc.com) “Nên chú ý khả năng và sở thích của mình khi chọn ngành học” có vẻ là lời khuyên hướng nghiệp “nhàm chán”. Nhưng làm thế nào để tìm đúng ngành học theo sở thích thật sự của mình và chọn được trường vừa sức với khả năng để có hướng đi phù hợp ngay sau tốt nghiệp THPT không phải là chuyện dễ đối với rất nhiều học sinh. 

Cùng chuyên mục