(hieuhoc_hieuhoc.com) Thầy cô giáo bắt học sinh chép phạt là đúng hay sai? Có “phản sư phạm” hay không? Thay vì chép phạt thì còn nhiều hình thức phạt khác nào tốt hơn? Có nên duy trì hình thức chép phạt trong giáo dục? – Và hiện tại, nếu cho rằng vì hình thức chép phạt không có trong quy định của Bộ GD&ĐT nên thầy cô nào áp dụng là “cái sai đã quá rõ ràng” và cần “xử lý” các thầy cô đó thì có đúng và có nên nói như vậy hay không?
Hình thức cho học sinh chép phạt của một số thầy cô giáo có mặt tích cực và cũng còn có nhiều điều cần xem xét. Tuy nhiên, thế nào là vượt quá khuôn khổ giáo dục? Thế nào là vi phạm đạo đức nhà giáo? Xin hãy đừng tập trung quy kết cho thầy cô chúng em nhiều quá, hở chuyện gì ra cũng đổ hết lỗi cho thầy cô!
Như hiện nay, bàn về vấn đề “Thầy cô giáo bắt học sinh chép phạt đúng hay sai”, có báo còn kiến nghị phải “xử lý” thầy cô giáo, điển hình như một bài báo mới sáng nay (16/04) dưới đây:
* “Cần chấm dứt những hình thức phạt không đúng quy định”- Xin trích dẫn: Hiện nay, một số GV vẫn phạt HS phạm lỗi bằng cách buộc chép phạt. Đấy là hình thức phạt do nhà trường và GV tự ý đặt ra và không đúng với quy định của Bộ GD & ĐT.
… “Gây căng thẳng, ức chế: Hình thức chép phạt tuy không có tính bạo lực nhưng lại gây tâm lý căng thẳng, ức chế đối với HS. Đó là chưa nói đến hậu quả làm mất rất nhiều thời gian của các em, ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập, rồi gây lãng phí về giấy mực… Điều quan trọng nhất là hình thức này không có trong quy định kỷ luật HS của Bộ GD & ĐT, nghĩa là trái quy định, không được phép. – Không cần thiết tranh luận vì cái sai đã quá rõ ràng (?) – Thiết nghĩ, cơ quan quản lý giáo dục nên có hình thức xử lý đối với các Hiệu trưởng các trường đang áp dụng hình thức chép phạt…
Em xin được có ý kiến như sau:
– Có điều gì trên đời này được gọi là “hình phạt” mà không ít nhiều gây căng thẳng ức chế? Vả lại, các hình thức phạt theo quy định được phép như: – Phê bình trước lớp, trước trường; – Khiển trách và thông báo với gia đình; – Cảnh cáo ghi học bạ; – Buộc thôi học có thời hạn…đều không gây căng thẳng, ức chế chút nào sao?
– Không có chuyện mất thời gian để học, chỉ sợ phí thời gian vì các trò vô bổ khác mà thôi. “Chép – viết ra để nhớ lâu” là một trong những phương pháp tiếp thu bài học rất hiệu quả, cho dù đó là một bài học về Lịch sử, Địa lý hay ngoại ngữ cho đến một bài học về Đạo đức công dân! Ngày nay, trước phong trào “chat”, càng nên khuyến khích học sinh chúng em đọc sách và “viết tay” để luyện chữ, đừng sợ lãng phí giấy mực, Việt Nam chúng ta không nghèo khổ hay giàu có thêm vì cái kiểu “hà tiện giấy mực” này.
– Điều quan trọng nhất: Bộ GD&ĐT đã cấm hay không cấm hình thức chép phạt?
Từ “Điều lệ trường Tiểu học” đến “Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học” cho đến “Điều lệ trường THPT chuyên” của Bộ GD – ĐT ban hành từ trước đến nay, đều không có quy định “cấm hay không cấm” hình thức chép phạt này. Thiết nghĩ việc tranh luận “Chép phạt đúng hay sai?” là cần thiết, trước khi cơ quan quản lý giáo dục nên có hay không nên có hình thức xử lý đối với các Hiệu trưởng các trường đang áp dụng hình thức chép phạt.
Tóm lại, thầy cô giáo bắt học sinh chúng em chép phạt là đúng hay sai? Có “phản sư phạm” hay không? Thay vì chép phạt thì còn nhiều hình thức phạt khác nào tốt hơn? Có nên duy trì hình thức chép phạt trong giáo dục? – Mong rằng ngành giáo dục sẽ tiếp tục có nhiều khoá tập huấn cho các thầy cô về ứng xử tình huống sư phạm và phương pháp giảng dạy tích cực. Tuy nhiên, hiện tại nếu “nhà báo” cho rằng: vì hình thức chép phạt không có trong quy định của Bộ GD&ĐT nên thầy cô nào áp dụng là “cái sai đã quá rõ ràng” và cần phải “xử lý” các thầy cô đó thì có đúng và có nên nói như vậy hay không?
Vả lại, “nhà báo đó” dựa vào “quy định pháp luật” nào để “xử lý” các thầy cô (đang hết lòng, cố gắng làm tốt công việc dạy dỗ) cho chúng em? “Nhà báo” đó nghĩ gì khi để học sinh chúng em tiếp cận với kiến nghị “xử lý thầy cô” như vậy? Hay là chúng em sẽ dựa vào những bài báo như thế đó để “đánh giá lại” các thầy cô, những thầy cô chỉ vì muốn cho học trò của mình ngoan hiền, nên người và thành đạt?
Học trò Trương Chí Thông (hieuhoc_hieuhoc.com)
